Die entwickelnden Ubungen fur die jungeren Schuler 1

Eine Serie der entwickelnden Ubungen fur die jungeren Schuler, deren Ziel – dem Kind zu helfen, an die eigenen Krafte nachzuprufen, seine schopferischen Fahigkeiten zu entwickeln, die Aufmerksamkeit, das Gedachtnis, den Angsten zu entgehen.

Das Spiel auf die Entwicklung der Einbildung das Zauberhafte Ei

Dem Kind wird die Schablone in Form vom Ei ausgegeben, den er auf dem Blatt Papier umgibt. Dann wird es ihm dorissowat das Oval vorgeschlagen so, dass sich der neue Gegenstand ergeben hat:

Eine Serie der Beschaftigungen zum Thema «Dorissuj der Gegenstand»

Die Durchfuhrung der Linien in der Richtung «von sich» (lang, kurz), «zu sich», dann der Bogen.

Der Erwachsene zeichnet das Element und bietet dem Kind dorissowat es bis zum Erhalten der Weise an, berichtend: «Dass es» Oder «wer es»

Das Zeichnen geschlossen, petleobrasnych der Linien

Das Zeichnen spiraleobrasnych der Linien

Dorissowat die Gruppen der Punkte bis zur Weise

Der Erwachsene zeichnet die Punkte, die fur das Kind zum Sehorientierungspunkt dienen. Sie umgebend, bekommt er die Weise.

Das Zeichnen der Ovale, der Kreise und ihre Kombination

Das Zeichnen verschiedener geometrischer Figuren und ihrer Kombinationen

Das Zeichnen verschiedener Linien

Das Zeichnen nach den Stutzpunkten (den Sehorientierungspunkten)

Der Erwachsene zeichnet die Kontur des Gegenstandes von den Punkten vorlaufig und bietet an, nach ihm die ununterbrochene Linie durchzufuhren. Dann malt das Kind den Gegenstand nach eigenem Ermessen aus.

Die Zusammenstellung der Gegenstande und der Gestalten aus verschiedenen geometrischen Figuren, die breiten Lineale mit ekrantschikami verschiedener Form verwendend. Diese Ubung ist auf die Bildung der Fahigkeit gerichtet, ganz den Teilen zu bilden.

Dorissowat verschiedene der Gegenstande oder die Gestalten eine der Karten mit den Darstellungen der geometrischen Figuren verwendend.

Die Anmerkung: man darf nicht die Entfernung zwischen den geometrischen Figuren andern.

Zauberhaft des Fadens

Die Ubung ist auf die Bildung der Fahigkeit gerichtet, die Gestalten zu sehen.

Sich uns das Material zu benotigen: albomnych des Blattes, des Fadens von der №1 Lange die – cm, guasch.

Der Erwachsene bietet an, des Fadens (- Stucke) in die Farbe verschiedener Farbe zu senken. Dieser des Fadens kommen auf das Blatt Papier (den Facher, den Zickzack, nach der Geraden, klubotschkom) zurecht, und nur die Spitzen bleiben auer dem Blatt. Dann wird das Blatt mit nitkami vom zweiten Blatt Papier geschlossen, das Kind der Reihe nach haltend soll des Fadens ausdehnen. Die sich ergebenden Farbenflecke das Kind doln, bis zur Weise, dorissowaw die kleinen Details hinzufuhren.

Die Arbeit mit den Piktogrammen

Die Ubung ist auf das Verstandnis vom Kind der emotionalen Zustande der Menschen, auf die Fahigkeit gerichtet, die Weise mit Hilfe der Farbe zu offnen.

Dem Kind wird dorissowat zu jedem Piktogramm der Rumpf vorgeschlagen, die Kleidung des Mannchens von den Bleistiften auszumalen, deren Farbe (nach Meinung des Kindes) zum emotionalen Zustand des vorliegenden Piktogramms herankommt.

Die Korrekturproben

Die Aufgabe 1. Die Madchen.

Ich biete die Formulare mit der Darstellung der Madchen, die nach in jeder Reihe gelegen sind (-1 Reihen) an.

Die Varianten der Aufgaben:

– Betone (zahle) die Madchen mit den schwarzen Schleifen (den Weien) auf,

– Betone (zahle) die Madchen mit dem schwarzen Haar und den schwarzen Schleifen auf,

– Betone (zahle) die Madchen mit dem weien Haar und den Weien antikami auf,

– Betone (zahle) die Madchen mit dem schwarzen Haar und den weien Schleifen auf.

Die Aufgabe . Chrjuschi.

Ich biete die Formulare mit der Darstellung der Ferkel, die nach 1 in jeder Reihe gelegen sind an.

Die Varianten der Aufgaben:

– podtscherki (zahle) lustig (traurig auf) der Ferkel,

– Betone lustig (traurig) die Ferkel mit zwei uschkami (einem uschkom),

– Betone lustig (traurig) die Ferkel mit zwei (einem) uschkami, ohne Ponyfrisur (mit der Ponyfrisur).

Die Aufgaben werden allmahlich komplizierter.

Das Spiel Findet statt – es kommt nicht vor

Der Erwachsene sagt die Phrasen, wenn solches, so stattfindet muss das Kind, wenn es nicht – mit den Fuen zu stampfen vorkommt in die Hande klatschen. Die Beispiele: der Wolf schlendert durch den Wald, der Wolf auf dem Baum sitzt. Im Kochtopf wird die Tasse gekocht. Die Katze auf dem Dach spaziert. Der Hund nach dem Himmel schwimmt. Das Hauschen zeichnet das Madchen.

Das Spiel auf die Aufmerksamkeit «allen Zu bemerken»

In die Reihe verschiedener -1 Gegenstande zu legen und, sie zu bedecken. Ihrer Sekunden auf 1 ein wenig geoffnet, wieder zu schlieen und dem Kind anzubieten, allen aufzuzahlen.

Wieder diese Gegenstande die Sekunde am -1 ein wenig geoffnet, das Kind zu fragen, in welcher Reihenfolge sie lagen.

Die Stellen irgendwelcher zwei Gegenstande getauscht, wieder alle Gegenstande der Sekunden auf 1 vorzufuhren. Dem Kind anzubieten, zu fangen, welche zwei Gegenstande umgelegt sind.

Grosser die Gegenstande nicht schauend, zu sagen, welcher Farbe jeder von ihnen.

Die Labyrinthe

Auf der Insel im Labyrinth ist der Schatz verborgen. Aber man damit bis zu ihm, zu gelangen, das Labyrinth gehen muss, darin nicht verwirrt geworden. Von dem, wer alle Labyrinthe gegangen ist und konnte aus ihnen hinausgehen, es wird «der Sucher der Schatze» befordert.